Minggu, 21 April 2013 08:45

Intel® Teach Getting Started Course

Written by Admin
Rate this item
(1 Vote)

Intel® Teach Getting Started Course membantu guru-guru mata pelajaran mendalami teknologi komputer dan mengembangkan teknik belajar-mengajar abad ke 21. Pelatihan terdiri dari 12 modul yang dapat disesuaikan untuk kebutuhan dari masing-masing sekolah.

Tema pelatihan meliputi: 

  • Meningkatkan dan mengembangkan lingkungan belajar di abad ke 21
  • Membantu perkembangan pemikiran kritis dan kerjasama di dalam kelas
  • Memudahkan kelas yang mengutamakan siswa dan mendorong pemikiran siswa ke tingkat yang lebih tinggi
  • Membantu para guru memperoleh dan menerapkan keterampilan teknologi dasar untuk menciptakan dan meningkatkan produktifitas guru
  • Mempergunakan teknologi secara efektif untuk menciptakan produk yang relevan dalam mata pelajaran dan tingkatan kelas
  • Mengembangkan satu rencana tindakan kelas secara detil bagaimana guru-guru akan menerapkan keahlian dan pendekatan baru mereka demi peningkatan produktifitas dan profesionalisme dari waktu ke waktu

 

Modul 1: Mengembangkan Keterampilan Abad ke-21

Fokus:

  • Keterampilan abad ke-21 dan lingkungan kelas

 

Hasil:

  • Mengidentifikasi keterampilan abad ke-21
  • Memahami keterahan penciptaan lingkungan kelas abad ke-21
  • Menemukan perbedaan-perbedaan antara cara pendekatan berpusat pada guru dan pendekatan berpusat pada siswa
  • Mengikuti praktek yang profesional

 

Modul 2: Mempelajari Dasar Komputer dan Internet

Fokus:

  • Dasar-dasar komputer dan internet

 

Hasil:

  • Mempelajari dasar-dasar komponen komputer
  • Menemukan pokok dari sistem operasi
  • Mengembangkan keterampilan Navigasi Internet
  • Mengikuti praktek yang profesional

 

Modul 3: Membantu perkembangan Pemikiran Kritis dan Bekerjasama

Fokus:

  • Perkembangan pemikiran tingkat tinggi dan kerjasama antar siswa

 

Hasil:

  • Memahami bagaimana caranya menanamkan tatanan pemikiran tingkat tinggi pada murid
  • Mengembangkan keterampilan untuk meningkatkan dan memudahkan kerjasama
  • Menjadi terbiasa dengan struktur dari masing-masing aktifitas—empat langkah berulang dari merencanakan (plan), melakukan/melaksanakan (do), melihat kembali (review), dan membagikan/menunjukkan (share)
  • Mengikuti praktek yang professional

 

Modul 4: Penemuan Pengolah Kata

Fokus:

  • Perangkat lunak pengolah kata   

 

Hasil:

  • Menemukan pengolahan kata dimulai dengan pengenalan teknologi, eksplorasi, dan pembahasan
  • Melengkapi aktifitas pengolahan kata yang diperlukan: Lembar Penilaian
  • Mengikuti praktek yang profesional

 

Modul 5: Aplikasi Pengolah Data

Fokus:

  • Alat produktifitas pengolahan kata   

 

Hasil:

  • Mempraktekkan keterampilan pengolahan kata dengan memilih dan melengkapi paling sedikit satu aktivitas mata pelajaran pilihan yang relevan
  • Berbagi pekerjaan dengan rekan sejawat, dan diskusikan berdasarkan praktek produktifitas yang professional
  • Mengikuti praktek yang profesional

 

Modul 6: Penemuan Multimedia

Fokus:

  • Perangkat lunak Multimedia   

 

Hasil:

  • Menemukan multimedia dimulai dengan pengenalan teknologi, eksplorasi, dan pembahasan
  • Melengkapi aktifitas multimedia yang diperlukan: Pengamatan Pendahuluan Kurikulum
  • Mengikuti praktek yang profesional

 

Modul 7: Mengaplikasi Multimedia

Fokus:

  • Alat produktifitas Multimedia   

 

Hasil:

  • Mempraktekkan keterampilan multimedia anda dengan memilih dan melengkapi paling sedikit satu aktivitas mata pelajaran pilihan yang relevan
  • Berbagi pekerjaan dengan rekan sejawat, dan diskusikan berdasarkan praktek produktifitas yang professional
  • Mengikuti praktek yang profesional

 

Modul 8: Penemuan Spreadsheet (tabel lembar kerja)

Fokus:

  • Peranti Lunak Spreadsheet (tabel lembar kerja)   

 

Hasil:

  • Menemukan spreadsheet dimulai dengan pengenalan teknologi, eksplorasi, dan pembahasan
  • Melengkapi aktifitas spreadsheet yang diperlukan: Buku Nilai
  • Mengikuti praktek yang profesional

 

Modul 9: Mengaplikasi Spreadsheet (tabel lembar kerja)

Fokus:

  • Alat produktifitas Spreadsheet (tabel lembar kerja)   

 

Hasil:

  • Mempraktekkan keterampilan spreadsheet anda dengan memilih dan melengkapi paling sedikit satu aktivitas mata pelajaran pilihan yang relevan
  • Berbagi pekerjaan dengan rekan sejawat, dan mendiskusikannya berdasarkan praktek produktifitas yang professional
  • Mengikuti praktek yang profesional

 

Modul 10: Mengembangkan Pendekatan Abad ke-21

Fokus:

  • Keterampilan memfasilitasi pembelajaran   

 

Hasil:

  • Mengembangkan strategi untuk meningkatkan keterampilan mendengar dan berbicara, memberikan arah, mengamati dan memonitor, pertanyaan, mendorong, dan campur tangan
  • Memahami proses dalam menerima perubahan
  • Mengikuti praktek yang profesional

 

Modul 11: Merencanakan dan Melakukan Rencana Pembelajaran

Fokus:

  • Penggunaan dan pengembangan rencana pembelajaran   

 

Hasil:

  • Memahami penggunaan dan komponen dari sebuah rencana pembelajaran
  • Melihat contoh rencana pembelajaran
  • Menentukan perubahan profesional yang anda inginkan dan mengembangkan sebuah rencana untuk menerapkan perubahan dari waktu ke waktu.
  • Rencanakan rencana pembelajaran secara tertulis dan lakukan pada komputer

 

Modul 12: Menelaah dan Berbagi Rencana Pembelajaran

Fokus:

  • Peningkatan rencana pembelajaran dan berbagi   

 

Hasil:

  • Meninjau dan membuat perubahan pada rencana pembelajaran
  • Berbagi rencana pembelajaran dan menerima umpan balik bersifat membangun
  • Menyimpulkan pelatihan

(sumber : http://teach-indonesia.co.id)

Read 3659 times Last modified on Sabtu, 04 Mei 2013 14:03